教材出版 加工審校 . 預(yù)審稿件 責(zé)任編輯審閱教材目錄、樣章、配套資源等，根據(jù)《職業(yè)院校教材管理辦法》等文件要求，給出整體修改意見，完善教材內(nèi)容。 預(yù)審人員具備相關(guān)專業(yè)素養(yǎng)，能夠確認(rèn)書稿名稱、知識點(diǎn)及篇幅安排是否符合高等職業(yè)教育國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。能夠確認(rèn)書稿體例、樣章是否符合相關(guān)出版要求。 . 編輯加工（一審） 責(zé)任編輯通讀全稿，負(fù)責(zé)三審中的第一個審次，使稿件的內(nèi)容更完善，體例更嚴(yán)謹(jǐn)，材料更準(zhǔn)確，語言文字更通達(dá)，邏輯更嚴(yán)密，消除一般性差錯，防止出現(xiàn)原則性錯誤。具體要求如下： 一審人員原則上應(yīng)具有所審書稿所涉及的相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識，具有大學(xué)本科以上（含本科）學(xué)歷，具有 年以上編輯工作經(jīng)歷，具有編輯以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。擔(dān)任責(zé)任編輯的，還必須具有中級及以上編輯資格證書。 . 二、三審 二審應(yīng)根據(jù)書稿內(nèi)容質(zhì)量、重點(diǎn)難點(diǎn)和一審加工情況，審讀 % 的正文和全部插圖，對書稿質(zhì)量及一審報(bào)告提出二審意見，作出總體評價(jià)，統(tǒng)計(jì)、分析書稿及一審工作存在的差錯情況，解決一審提出的問題。二審人員原則上須具有大學(xué)本科以上（含本科）學(xué)歷，具有 ....