為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購(gòu)信息，根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展政府采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》（財(cái)庫(kù)〔〕號(hào)）等有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將本單位年月至年月采購(gòu)意向公開(kāi)如下： 序號(hào) 采購(gòu)項(xiàng)目名稱(chēng) 采購(gòu)需求概況 預(yù)算金額(萬(wàn)元) 預(yù)計(jì)采購(gòu)時(shí)間 備注 年教師發(fā)展平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 采購(gòu)內(nèi)容:采購(gòu)教師發(fā)展平臺(tái)；主要功能或目標(biāo):精準(zhǔn)刻畫(huà)教師畫(huà)像：以“師德為先、六維發(fā)展、雙師結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”為核心，建結(jié)構(gòu)化教師檔案袋與質(zhì)效結(jié)合的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)模型，形成“標(biāo)準(zhǔn)-評(píng)價(jià)-畫(huà)像-提升”閉環(huán)，完善跨部門(mén)評(píng)價(jià)預(yù)警，升級(jí)教師管理與治理能力。 賦能精準(zhǔn)培訓(xùn)：依托平臺(tái)引入高水平資源，通過(guò)技術(shù)精準(zhǔn)匹配不同教師的培訓(xùn)課程與項(xiàng)目，構(gòu)建“三層四類(lèi)”成長(zhǎng)支持體系，結(jié)合“以賽促訓(xùn)”理念，打造教師教學(xué)科研能力可持續(xù)提升體系。? 優(yōu)化人事管理服務(wù)：構(gòu)建集非編管理、年度/師德考核、薪酬績(jī)效、職稱(chēng)評(píng)審于一體的數(shù)字化系統(tǒng)，打破數(shù)據(jù)壁壘，形成“培養(yǎng)-考核-激勵(lì)”閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)跨版塊信息互通，為決策提供精準(zhǔn)支持，提升管理服務(wù)效率與治理現(xiàn)代化水平；需滿(mǎn)足的要求:（）供應(yīng)商應(yīng)保證在本項(xiàng)目中所有預(yù)裝和為本項(xiàng)目安裝的軟件為在中國(guó)境內(nèi)具有合法版權(quán)或使用權(quán)的正版軟件且無(wú)質(zhì)量瑕疵。 （）供應(yīng)商應(yīng)保證其所提供的產(chǎn)品及服務(wù)不侵犯第三方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 （）本項(xiàng)目質(zhì)保期不少于年，在質(zhì)保期內(nèi)，需對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和必要日常維護(hù)，保障系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 （）系統(tǒng)需配合學(xué)校完成二級(jí)等保測(cè)試及其他需配合的工作。 . 年月 無(wú) 本次公開(kāi)的采購(gòu)意向是本單位政府采購(gòu)工作的初步安排，具體采購(gòu)項(xiàng)目情況以相關(guān)采購(gòu)公告和采購(gòu)文件為準(zhǔn)。 咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 年月日