武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目招標公告
| 項目信息 | |||
|---|---|---|---|
| 采購項目名稱 | 武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目 | ||
| 采購單位 | 武威第十五中學 | 交易編號 | GSYRYGPT-2025027 |
| 采購方式 | 邀請 | 資金來源 | |
| 聯系人 | 何主任 | 聯系電話 | 13689359031 |
| 是否重大項目 | 否 | 是否精準扶貧項目 | 否 |
| 公告信息 | |||
|---|---|---|---|
| 公告性質 | 正常公告 | ||
| 公告(報名)開始時間 | 2025-12-06 16:00:00 | 報名截止時間 | 2025-12-08 23:59:00 |
| 競價開始時間 | 2025-12-09 00:00:00 | 競價結束時間 | 2025-12-09 17:00:00 |
| 是否允許多次競價 | 否 | 降價幅度 | 未設置降價幅度 |
| 延時報價 | 未設置延時報價 | 評標標準 | 最低價中標法 |
采購標段信息
| 序號 | 標段名稱 | 標段編號 | 采購類別 | 最高限價(元) |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目001 | 001 | 工程類 | 295823.9 |
公告內容
武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目
招標公告
根據《中華人民共和國招標投標法》、《必須招標的工程項目規(guī)定》(國家發(fā)展和改革委員會令第16號)、《甘肅省招標投標條例》、《甘肅省政府集中采購目錄及標準(2025年版)》、《武威市人民政府辦公室關于陽光招標采購平臺上線運行的通知》(武政辦函[2018]122號)等文件的有關規(guī)定,現擬對武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目以邀請招標的形式進行,特邀請符合條件的投標人前來投標。
一、 招標單位:武威第十五中學
二、項目編號:GSYRYGPT-2025027
三、項目名稱:武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門項目
四、招標內容:采購安裝部分學生宿舍門。(具體詳見工程量清單)
五、招標控制價:295823.9元
六、供應商資格要求:
1.投標人須提供有效的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書或其他非企業(yè)組織證明獨立承擔民事責任能力的文件;(原件掃描件加蓋公章)
2.法定代表人身份證明或法定代表人授權書及被授權人身份證原件掃描件加蓋公章;
3.供應商未被列入“信用中國”網站(www.creditchina.gov.cn)記錄失信被執(zhí)行人或重大稅收違法失信主體名單;不處于中國政府采購網(www.ccgp.gov.cn)政府采購嚴重違法失信行為記錄名單中的禁止參加政府采購活動期間的方可參加本項目的投標;投標人需提供相關證明資料(以截圖或報告為準,時間需在獲取招標文件時間至投標截止時間段內,以電腦右下角時間為準);
4.投標人需提供第三方出具的2024年度財務審計報告或提供銀行出具的資信證明原件掃描件并加蓋公章;(新成立的企業(yè)提供從成立至投標截止日以來的公司財務報表即可)
5.投標人需提供2025年至投標截止日內任意一個月依法繳納的納稅證明(以稅務局出具的完稅證明原件掃描件為準),依法免稅的投標人,應提供相應文件證明其依法免稅,新成立的企業(yè)提供從成立至投標截止日以來的證明材料即可;
6.參加政府采購活動前3年內在經營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明;(截至開標日成立不足3年的供應商可提供自成立以來無重大違法記錄的書面聲明)
7.企業(yè)對所提供資料無弄虛作假內容聲明;
八、資質審核及競價時間:
投標登記時間及資質審核:2025年12月06日16時00分至2025年12月08日23時59分
競價時間:2025年12月09日0時00分至2025年12月09日17時00分
九、其他要求:
本項目成交公示結束后,所有投標供應商需提供完整的投標文件(正本一份、副本一份)報送至代理機構,投標文件內容包括:供應商資格要求中需要的資質、報價清單及本次投標有關的承諾書等。
十、聯系方式:
招標單位:武威第十五中學
聯系人:何主任 聯系電話:13689359031
招標單位地址:武威市涼州區(qū)火車站街迎賓路393號
代理機構:甘肅躍瑞工程項目管理有限公司
聯系人:馬麗芳 聯系電話:18393753685
地址:武威市涼州區(qū)海藏路天一財富廣場7號樓612室
甘肅躍瑞工程項目管理有限公司
2025年12月06日
采購文件
- 附件1:清單.PDF
- 附件2:關于武威第十五中學采購安裝部分學生宿舍門的批復.pdf
- 附件3:招標公告.pdf
發(fā)布媒體:
建設工程招標網(http://www.faw-nx.cn/)

